উপহার ২৬-২৮

পরনিন্দা পরিহার করার উপায়

একটি গানের মধ্যদিয়ে শিক্ষক সেশনটি শুরু করবেন।

প্রিয় শিক্ষার্থী, তুমি নিশ্চয় তোমার মা-বাবা/অভিভাবকের সহায়তায় বাড়ির কাজটি করেছো। শিক্ষক তোমাকে বাড়ি থেকে লিখে নিয়ে আসা সকলের কাজের একটি তালিকা তৈরি করতে বলবেন। নির্ধারিত সময়ে তোমাকে কাজটি সমাপ্ত করতে হবে। কাজটি সঠিকভাবে সম্পন্ন করেছো কি না তা নিশ্চিত হতে শিক্ষক তোমাদের মধ্য থেকে কয়েকজনকে প্রশ্ন করতে পারেন।

এ সেশনে তোমাদের জোড়ায় একটি কাজ করতে হবে। কী করবে তা শিক্ষক তোমাদের বুঝিয়ে বলবেন। তোমরা মনোযোগসহকারে শুনবে। তুমি যে দুটি গুণ/ইতিবাচক দিক দুটি অর্জন করতে চাও তা কীভাবে করতে পারো তার একটি পরিকল্পনা জোড়ায় আলোচনা করে তৈরি করবে। তোমাদের তৈরি পরিকল্পনাটি তোমরা বোর্ডে/পোস্টার পেপারে এঁকে দেওয়া ছকের মতো করে লিখবে।

তোমাদের তৈরি পরিকল্পনাটি শ্রেণিকক্ষে উপস্থাপন করতে হবে। শিক্ষক প্রয়োজনে তোমাদের ফিডব্যাক দেবেন।

বাড়ির কাজ

প্রিয় শিক্ষার্থী, পরবর্তী সেশনের আগেই তোমরা প্রত্যেকে পূর্ববর্তী সেশনের পরিকল্পনা অনুযায়ী গুণ অর্জনের কাজটি বাড়িতে সম্পন্ন করবে। প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে মা-বাবা/অভিভাবকের সহায়তা নিতে পারো। যেমন- তোমার সাথে যদি কেউ রাগ করে তাহলে তুমি অন্য কারো সাথে তার সম্পর্কে নেতিবাচক কথা বলবে না বরং তোমার কোন ভুলের জন্যে রাগ করেছিলো, তা খুঁজে বের করতে চেষ্টা করো। এ কাজটি তোমার বইয়ে এঁকে দেওয়া ছকের মধ্যে লিখবে। লেখা শেষ হলে ছকের সর্বডানের কলামে মা-বাবা/অভিভাবকের মতামত ও স্বাক্ষর নেবে।

বাড়িতে দেওয়া কাজটি করতে তোমার কোনো সমস্যা হয়েছে কি না শিক্ষক তোমার কাছে জানতে চাইলে তা নির্দ্বিধায় বলবে।

উপস্থাপন

তুমি বাড়িতে যে কাজটি করেছো তা কীভাবে করেছো এবং তোমার কেমন লেগেছে অর্থাৎ তোমার অনুভূতি শ্রেণিকক্ষে গল্পাকারে পর্যায়ক্রমে বলতে হবে।

এ কাজটির জন্যে শিক্ষক তোমার প্রশংসা করবেন। তোমার নেতিবাচক দিক ইতিবাচক দিকে পরিণত করতে যে কাজটি করেছ তার শুদ্ধতা কতটুকু- সে বিষয়ে শিক্ষক তোমাকে জানাবেন।

বাড়ির কাজ

তোমাকে প্রতি মাসের দ্বিতীয় সপ্তাহের দ্বিতীয় সেশনের আগেই তুমি কীভাবে পরনিন্দা পরিহার করেছো তা তোমার বইয়ের নির্ধারিত পৃষ্ঠার ছকে লিখতে হবে যেখানে তোমার মা-বাবা/অভিভাবকের মতামত ও স্বাক্ষর থাকবে এবং শিক্ষকেরও স্বাক্ষর থাকবে। তোমার মা-বাবা/অভিভাবক প্রশ্নটি বুঝতে না পারলে নিচের ঘরের লেখাটি তাদের দেখাও। ছকটি নিম্নরূপ-